Perancangan Produk Teknologi Informasi dan Komunikasi Pada Pendidikan Luar Sekolah

 Oleh :

MIEGEL FEBRI EXANDRA

MAHASISWA UNIVERSITAS NEGERI PADANG

Hallo Readers, Welcome back to my blog, setelah seminggu vakum upload nih. Sekarang aku akan share sedikit ilmu mengenai gimana sih perancangan produk teknologi informasi dan komunikasi pada pendidikan luar sekolah ituu,nah tanpa berlama-lama mari yuk baca CEKIDOT !!!

Seperti pada awalnya, teknologi diciptakan untuk memudahkan segala aktivitas manusia. Teknologi muncul dari pemikiran manusia, yang berusaha mempermudah aktivitasnya, yang kemudian diterapkan dalam kehidupan. Kini teknologi telah berkembang pesat dan menjadi semakin canggih dari waktu ke waktu, sehingga ada tambahan fungsi teknologi yang semakin merusak kehidupan manusia. Contoh fasilitas canggih saat ini adalah smartphone dan komputer. 

Dulu, desain ini merupakan proses penentuan langkah-langkah sesuai dengan tujuan yang ingin dicapai. Oleh karena itu, proses desain harus dimulai dengan menetapkan tujuan yang ingin dicapai melalui penilaian kebutuhan dan kemudian menentukan langkah-langkah yang harus dilakukan untuk mencapai tujuan tersebut. Desain produk merupakan langkah strategis untuk dapat memproduksi produk industri yang harus dapat dicapai secara komersial untuk menghasilkan laba atas investasi.

Karena teknologi ini sangat maju dan kuat sehingga dapat menjembatani kesenjangan digital dan bahkan membuat teknologi lebih murah, teknologi ini diharapkan dapat sangat bermanfaat bagi masyarakat miskin. Namun jika teknologi TIK ini tidak cepat melibatkan kaum marjinal dunia dengan memberikan manfaat yang paling penting bagi mereka, maka kaum marjinal akan semakin terpinggirkan. Dan karena mayoritas yang terpinggirkan di negara berkembang adalah perempuan, ada risiko bahwa TIK benar-benar memperlebar kesenjangan gender dan bahwa efek positif TIK tidak akan tercapai kecuali ada upaya untuk menutup kesenjangan tersebut. 

 Isu gender muncul ketika kebutuhan khusus perempuan tidak terpenuhi, misalnya kebutuhan pendidikan atau kesehatan sebagai kebutuhan khusus perempuan. Misalnya, kebutuhan kesehatan ibu dan anak di desa-desa terpencil sementara infrastruktur TIK tidak dapat dijangkau, atau ada pilihan untuk mengalokasikan infrastruktur TIK ke desa-desa tersebut, tetapi hal ini tidak diputuskan oleh pengambil keputusan di tingkat ini, misalnya karena kebanyakan laki-laki orang yang mengendalikan anggaran. Isu gender akan muncul ketika masyarakat menyadari bahwa ketidaksetaraan itu salah, tidak dapat diterima dan tidak adil. Pemahaman ini bisa muncul ketika kesenjangan gender cukup besar dan perempuan sadar akan hak asasinya dan haknya untuk berdemokrasi. Di negara-negara Afrika yang patriarki, misalnya, ketidakadilan diarahkan terutama terhadap perempuan dan akan sangat sulit untuk menjadikan kesetaraan gender sebagai masalah jika tidak ada dukungan publik.

Daftar Rujukan :

Cohen, L. (1995). Quality Function Deployment : How to Make QFD Work for You. Massachusetts : Addison-Wesley Publishing Company

Chandra, Dedy (2012). Jurnal Materi Perancangan Produk 8 (Analisis Fungsi dan morfologi produk).